Recursos para trabajar la inteligencia emocional

La asertividad, el autoestima, la empatía y otras habilidades sociales pueden practicarse y aprenderse de la misma forma que otros tipos de conocimiento. No obstante, tradicionalmente no se ha tendido a darles la atención que se merecen, razón por la cual en la actualidad pueden llegar a ser competencias desconocidas y apenas desarrolladas en muchas personas.

Como ser emocionalmente competente es vital para el individuo y su vida en sociedad, te ofrecemos un recopilatorio de los mejores recursos para que puedas trabajar la educación emocional en clase y en casa. ¡No te los pierdas!

Educación Primaria (de 6 a 12 años)

•    10 juegos para trabajar las emociones: Encuentra las diferencias, completa la historia, rellena la frase…éstas y otras actividades para trabajar diferentes tipos de contenidos (lengua, matemáticas, etc.) te ayudarán a desarrollar la educación emocional.

•    ¡Empecemos por las emociones más básicas!: En esta actividad interactiva, comenzaremos por conocer cinco sentimientos (amor, rabia, tristeza, alegría y miedo). Cada uno de ellos cuenta con un pequeño vídeo y plantea unas preguntas para realizar después un animadísimo debate en clase.

•    Descubre cómo eres: Se trata de una muy recomendable aplicación para trabajar la identidad de uno mismo, y los sentimientos y las emociones. Se estructura en seis partes, todas ellas con interesantes actividades y textos: Identidad, sentimientos, diversidad, lecturas, repaso y juego.

•    La caja de los deseos: Corto de ficción realizado por jóvenes de 8 a 13 años de la asociación ‘La Claqueta’, que nos enseña valores como la amistad y el respeto a los demás. Puede convertirse en una genial inspiración para realizar vuestra propia película en clase.

Matemáticas divertidas

                     ¿Cómo conseguir que gusten las matemáticas?

Las matemáticas tienen fama de ser densas, difíciles y aburridas. Con las webs y blogs que te presento a continuación, podrás despertar la curiosidad y el interés por ésta asignatura divertida.

Sangakoo: Red social en la que puedes interactuar y facilitar el aprendizaje de los contenidos matemáticos, al mismo tiempo que puedes generar problemas genuinos.

1. Sector matemática: Web que contiene gran variedad de recursos educativos para el aprendizaje de las matemáticas, clasificados por edades, desde Educación Primaria hasta Educación Secundaria.

2. WIRISmath: Web en la que se pueden crear fórmulas matemáticas en línea y de manera muy sencilla. Ofrece una solución global para el aprendizaje de las matemáticas.

3. Conceptuamath: Web en la que se pueden encontrar numerosos vídeos y aplicaciones que facilitan el aprendizaje y la práctica de conceptos matemáticos.

4. Tocamates: Blog en el que se proponen actividades para practicar las matemáticas a través  de ejercicios en los que es necesaria aplicar la creatividad en la manipulación de objetos.

5. MathTV: Web muy completa para repasar álgebra, cálculo, trigonometría, geometría a través de atractivos vídeos, disponibles la gran mayoría en español.

6. Ematematicas: Web muy extensa en la que puedes darte de alta como docente o como alumno y puedes practicar numerosos ejercicios matemáticos clasificados por temas.

7. Math.cilenia.com: Web destinada a los más pequeños en la que los ejercicios se practican a modo de juego. Están clasificados por niveles de dificultad, de muy fácil a no tan fácil.

8. El abuelo educa: Web en la que el docente podrá encontrar juegos y ejercicios para que sus alumnos aprendan y repasen las materias que más les cuesten.

9. Mathgametime: Web en inglés en la que los ejercicios de matemáticas se plantean a manera de juegos. Una original y divertida manera de hacer atractivas las mates a los más pequeños.

10.          Lasmatematicas: Portal dirigido a los alumnos de secundaria que

contiene numerosos tutoriales, ejercicios, webs, enlaces interesantes para el aprendizaje de las matemáticas.

11.          Retomates: Sitio web dedicado a ultimo ciclo de primaria y la etapa de secundaria. Destinado a alumnos, familias y profesores para aprender de manera divertida.

Seguro que hay muchos más recursos ¡Compártelos con nosotros!

Juegos matemáticos

JUEGOS MATEMÁTICOS. ENLACES

 http://mundoprimaria.com/juegos-matematicas

 http://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php

http://meristation.minijuegos.com/juegos-de-matematicas

PROBLEMAS combinados de las cuatro operaciones

Recuerda que la mejor estrategia para atacar e intentar resolver estos problemas consiste en recorrer los famosos cuatro pasos.

 

ESTRATEGIA GENERAL

1. COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA.

• Subrayo los datos y la pregunta del problema.

• Me cuento el problema de forma “telegráfica”. Sé... y... y... (Datos)

  Con estos datos tengo que calcular... (Pregunta)

2. IDEAR UN PLAN DE RESOLUCIÓN.

• Pienso en lo que podría calcular con los datos del problema.

• Pienso en lo que voy a ir calculando y en qué orden lo voy a hacer, para llegar a la solución.

3. EJECUTAR EL PLAN PENSADO.

• Tengo que escribir para qué hago cada cálculo. Primero, calculo...Después, calculo... Después,    calculo...

•Al final escribo la respuesta completa a la pregunta del problema.

4. COMPROBAR LA SOLUCIÓN OBTENIDA.

• Repaso toda la ejecución del plan.

• Llevo la respuesta al texto del problema y... pienso si la historia que resulta es lógica... ¿Todo encaja?

10 PROBLEMAS para comenzar

1.- Los 125 alumnos y alumnas de 3er cilclo del colegio van de excursión. Hacen falta tres autobuses. El alquiler de un autobús cuesta 155 €. Los alumnos han conseguido 180 € de los beneficios de una rifa y la Asociación de Padres les ha dado además 90 € ¿Cuánto tendrá que pagar cada alumno para ir de excursión?

2.- El reloj de Jana se retrasa 15 segundos cada día y el reloj de Irene se adelanta 35 segundos a la semana. Ambas pusieron sus relojes en hora a las 12 de la noche del día 31 de diciembre. ¿Qué diferencia habrá entre los relojes de Jana y de Irene el día 6 de enero a las 12 de la noche?

3.- En un colegio hay 627 alumnos y sabemos que hay el doble de chicas que de chicos. De las chicas, a todas menos a 15, les gusta mucho las matemáticas. ¿Cuántas chicas disfrutan con las matemáticas en este colegio?

4.- En una granja hay 3800 gallinas. Cada gallina suele poner 4 huevos cada 5 días. ¿Cuántas docenas de huevos se recogen en esa granja al cabo de 30 días?

5.- En un viaje se recorren 120 km por autopista a una velocidad media de 120 km/h y a continuación se recorren 120 km. por carretera, a una velocidad media de 40 km/h. ¿Cuál ha sido la velocidad media del total del viaje?

6.- En un zoo se ha calculado que los 10 leones comen lo mismo que los 40 lobos que hay en el zoo y que los 6 tigres comen la mitad que los leones. Si en total, en una semana, entre leones, lobos y tigres se han comido 600 kg de carne, ¿cuántos kilos se han comido los tigres?

7.- Irene hace colección de sellos de Francia y de Alemania. En total tiene 570 sellos. Sabemos que tiene 40 sellos más de Francia que de Alemania. ¿Cuántos sellos de Francia tiene Irene?

8.- Pedro corre 720 m en 4 minutos. Juan 200 metros en 55 segundos y Luis corre 1 km en 4 minutos y medio. Si siempre van a la misma velocidad, ¿quién corre más deprisa?

9.- .- En una cancha de baloncesto, por cada dos entradas que se compran pueden entrar a ver el partido tres personas. ¿Cuántas entradas se habrán vendido, como mínimo, si hay 1.800 personas viendo el partido?

10.- En una carrera popular se han inscrito 880 personas en total. No sabemos cuántos hombres, mujeres y niños se han inscrito, pero sabemos que hay tres veces más hombres que mujeres y que hay tantos niños como hombres y mujeres juntos. ¿Cuántos niños se han inscrito?

INTERNET

¿PARA QUÉ SIRVE INTERNET?

Internet es una red mundial de ordenadores que se usa para localizar, introducir e intercambiar información. Algunas de las cosas que se pueden hacer en internet son:

- Buscar todo tipo de infomación

- Enviar y recibir mensajes

- Hacer gestiones y compras

- Acceder a los medios de  comunicación

- Encontrar recursos

- Publicar

Un buscador o motor de búsqueda es una página web que se encarga de localizar y clasificar las páginas web que existen en Internet, y nos ofrece la posibilidad de acceder a ellas mediante una búsqueda.

Las búsquedas se hacen escribiendo palabras clave en la barra de búsqueda. Se puede introducir más de una palabra. Al terminar de escribir se pulsa la tecla intro.

Hay distintos buscadores: Bing, Yahoo, Google ...

TAREA:

Vamos a aprovechar la celebración de las elecciones en la Comunidad Catalana, este próximo domingo, para realizar la tarea de hoy,  la organización de un viaje fin de semana a Barcelona.

Trabajo por parejas:

1.- Buscamos información sobre un vuelo de ida y vuelta para acudir este fin de semana a Barcelona, salimos el viernes 25 y volvemos el domingo 27.  

Localizamos el mejor precio y horario.

2.- Realizamos un listado de todas las compañías aéreas que realizan el trayecto Sevilla-Barcelona.

3.- ¿Qué nombre reciben los aeropuertos de Sevilla y Barcelona?

4.- Previsión metereológica del fin de semana en Barcelona.

5.- Buscamos un lugar para alojarnos. Dirección y características.

6.- Lugares y sus direcciones donde poder degustar la gastronomía típica.

Tema 1.- LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Si miramos a nuestro alrededor, comprobaremos que la tecnología nos rodea: la radio, el coche, el teléfono, el ordenador, la televisión, el lavavajillas ... Parte de esta tecnología se ha desarrollado especialmente para comunicarnos, para buscar y crear información y conocimiento.

La sociedad del S. XXI es conocidad como "La Sociedad de la Información y el Conocimiento". Sin embargo, al igual que en otros ámbitos de la vida, no todo el mundo tiene las mismas posibilidades para acceder a las nuevas tecnologías y poder disfrutar y aprender con su uso.

El mundo en el que vivimos hoy es muy diferente del que vivieron nuestros padres y abuelos. Sacar provecho a todas estas posibilidades dependerá de si aprendemos a acceder a la información y, más aún, a saber utilizarla adecuadamente, es decir, "crear" conocimiento.

Trabajamos en equipo:

1. - Escogemos tres aparatos o dispositivos e imaginamos en qué cambiaría nuestra vida y, en general, la vida de las personas, si no existieran.

- ¿Creéis que falta alguna tecnología para mejorar nuestra calidad de vida?

- ¿Qué nombre le pondríais?

- ¿Para qué serviría?

Comprende, piensa, investiga ...

2.- Elaboramos un listado con los aparatos y dispositivos tecnológicos que tenéis en casa y quiénes lo utilizan con más frecuencia.

3.- Con ayuda de la maestra elaboramos una tabla con el aparato, la edad y el sexo de las personas que lo utilizan en vuestras casas.

- Según los datos de la tabla, ¿influye la edad en el uso de las tecnologías? ¿Influye el sexo? Argumenta tu respuesta.

El lugar más bonito del mundo. Lectura

La primera lectura de la clase de 6º A, después de llega de las vacaciones ha sido un cuento delicioso recomendado para edades de 8 a 12 años. Su lectura es fácil a la vez que profunda.

“El Lugar más Bonito del Mundo” es un libro que plantea cuestiones éticas y morales que inducen al joven lector a recapacitar sobre lo que está sucediendo en el mundo a niños como él.

Un niño guatemalteco de siete años nos cuenta en primera persona su dramática vida.

Juan, el pequeño protagonista y narrador nos sedujo inmediatamente tanto por la forma clara y precisa que utiliza para expresarse, como por el interés que despierta su historia. Los hechos que se relatan están presentados con delicadeza, sin dramatismo ni morbosidad, y del texto se desprende optimismo, dejando intuir al lector que en la educación está el verdadero desarrollo de las personas y de las sociedades.

http://www.google.es/url?q=http://www.prisaediciones.com/uploads/ficheros/libro/guia-actividades/200209/guia-actividades-lugar-mas-bonito-mundo.pdf&sa=U&ved=0CDgQFjAKahUKEwjuy7C0poTIAhVBBBoKHcBWBI0&usg=AFQjCNFdOt7PNJNM6rjlAEehwQMG7iHFXw